مؤسسة United Aviation Training: “بالتعاون مع iSpring ، طورنا نظام إدارة تعلم يلبي أعلى متطلبات سلطات الطيران الدولية.”

يقع مقر (Universal Aviation Training (UAT في مالطا ويقدم نظام تدريب فريد إلى لشركات الطيران ومنظمات التدريب المعتمدة والطيارين الأفراد الذين يعملون وفقًا للوائح وكالة سلامة الطيران التابعة للاتحاد الأوروبي وإدارة الطيران الفيدرالية ومنظمة الطيران المدني الدولي، والنقل العام في كندا.

إن هذه قصة نجاح حول التعاون بين United Aviation Training وفريق تطوير iSpring الذي لا يدخر أي جهد لتلبية متطلبات العملاء وتخصيص منتجات iSpring بما يتناسب مع احتياجات الأعمال.

خلفية

تواصلنا مع iSpring طلبًا للمساعدة على تطوير نظام تدريب فريد وقابل للتحديث ومتطور يلبي متطلبات سلطات الطيران الدولية.

لم يتردد فريق تطوير iSpring في التعاون الفائق مع UAT على الطيران ليشمل النظام وظائف مخصصة لمجال الطيران في نظام إدارة التعلم iSpring LMS لإنشاء نظام إدارة متطور يضمن الامتثال الكامل للوائح الطيران.

التحدي – تكييف نظام إدارة التعلم iSpring LMS لضمان الامتثال للوائح الطيران

العنصر الرئيسي الوحيد الذي لم يلبي احتياجاتنا في iSpring LMS هو شرط إعادة التسجيل كل 90 يومًا المطبق على جميع دورات الطيران التدريبية. هذه القواعد معقدة لأن تاريخ إعادة التسجيل في الدورة التدريبية، وتاريخ إكمالها، وتاريخ انتهائها يطبق على كل طيار، ويجب تطبيق الدورة التدريبية المخصصة للطيار بشكل دقيق.

يمكن أن يؤدي عدم الالتزام بهذه القاعدة إلى إيقاف الطيار، وهو أمر يؤثر على التكلفة إذا لم يسمح للطائرة بالإقلاع في الموعد المحدد.

أدركنا أن طلبنا يؤثر على جوهر تصميم نظام إدارة التعلم iSpring LMS لأن تسجيلات المستخدمين كانت من أسس النظام، وستتطلب إضافة وظائف إلى هذا المجال مجهودًا كبيرًا.

الحل – تطوير خاصية لإعادة تسجيل العملاء في iSpring LMS

قبل فريق iSpring التحدي وحرك إمكاناته لتلبية الطلب، وذلك بإنتاج نظام إدارة تعلم مخصص يلبي كل متطلباتنا. أبدى فريق التطوير في iSpring مستويات فائقة من الاحترافية والمهارة في فهم شروط إعادة التسجيل وكيفية مواءمة شروط إعادة التسجيل الجديدة بما يتناسب مع المتطلبات.

iSpring يفوق كل التوقعات

خوان ستولتز

مدير في مؤسسة Universal Aviation Training

خضع المشروع لدورة التطوير الاعتيادية في وقت قياسي، إذ أدرك فريق iSpring أهمية هذا المشروع بالنسبة إلى UAT.

وبالتالي، أدى تطوير الميزات الإضافية وتكوين واجهة برمجة التطبيقات (API) إلى إتاحة الوصول إلى معلومات التدريب التجريبي والامتثال لأنظمة إدارة الطيارين الخارجية وضمان إعداد البرامج التجريبية في الوقت المناسب بدون أي تأخير.

صوفيا جرين

صوفيا ملتزمة بالتعليم الإلكتروني والتعلم مدى الحياة، وتنقل هذا الشغف من خلال نصوصها.

Recent Posts

ما الذي يجعل الدورة التدريبية ناجحة؟ العناصر الأساسية وأفضل الممارسات

نجاح الدورة التدريبية يرتبط بتكامل مجموعة من العناصر المنسقة التي تحقق أهداف التعلم وتضمن تجربة…

يومين ago

النظرية المعرفية وتأثيرها في تفاعل المتعلمين ضمن التدريب المؤسسي

تركز النظرية المعرفية على دراسة العمليات الذهنية التي يستخدمها المتعلم لفهم المعلومات ومعالجتها وتخزينها واسترجاعها…

6 أيام ago

إدارة مشاريع التعلم الإلكتروني: نموذج خطة المشروع والأدوات

يمثل العمل في التعلم الإلكتروني تحديًا يشبه موازنة العديد من المهام المتزامنة. وتتطلب كل مرحلة،…

أسبوعين ago

مؤشرات الأداء الرئيسية: كيفية قياس وتحسين أداء التعلم الإلكتروني

تهدف مؤشرات الأداء الرئيسية إلى تحويل التعليم الرقمي من نشاط تقني إلى ممارسة قائمة على…

3 أسابيع ago

رأس المال البشري: التعريف، الأهمية، والأمثلة العملية

يشكل رأس المال البشري أحد أهم الموارد الاستراتيجية للمؤسسات والدول، إذ يعكس مجموع المعارف والمهارات…

شهر واحد ago

استبيان رضا الموظفين: أسئلة ترغب في توجيهها

إدراك المشاعر الحقيقية لموظفيك لا يرتبط بالفضول فقط، بل يرتبط بقرار استراتيجي مؤثر. وتوضح بيانات…

شهر واحد ago